Se trata de un material muy interesante; clasificación de géneros literarios, recursos literarios con ejemplos:
La medida del verso español se establece contando sus sílabas fonéticas. La correspondencia entre estas sílabas fonéticas y las que serán las sílabas métricas no es total, puesto que deben aplicarse las siguientes licencias métricas:
a. La sinalefa: la unión silábica que resulta del contacto entre la última sílaba de una palabra (si ésta termina en vocal) y la primera sílaba de la palabra siguiente (si comienza por vocal):
Abril, sin tu asistencia clara, fuera
a/bril/sin/tua/sis/ten/cia/cla/ra/fue/ra
b. La dialefa: Consiste en no hacer sinalefa. Es una licencia que aparece excepcionalmente:
Cuerpo de la mujer, río de oro
Cuer/po/de/la/mu/jer/rí/o/de/o/ro
c. La diéresis: la pronunciación en sílabas separadas de dos vocales que deberían formar diptongo según criterios gramaticales:
cantando vas, riendo por el agua
can/tan/do/vas/ri/en/do/por/el/a/gua
Las variedades temáticas del texto.-
d. La sinéresis: la pronunciación en una sola sílaba, dentro de una misma palabra, de dos vocales que deberían formar hiato según criterios gramaticales:
Ya los héroes no visten armadura
Ya/los/hé/roes/no/vis/ten/ar/ma/du/ra
Los signos de puntuación no afectan en absoluto a la medida del verso, dado que estos sirven para marcar pausas, entonaciones, etc., y de esto ya se encargan las estructuras métricas. Por
tanto, por las mismas razones que en el caso de la canción acompañada de música, las comas, puntos, interrogaciones... ni obligan ni impiden sinalefas, diéresis, etc. De la misma forma, la hantevocal, que en español es muda, tampoco influye en el cómputo de sílabas.
e. La acentuación del verso: El verso español tiende a terminar en palabra llana. Por esa razón, convencionalmente, se establece que, en métrica española,
§ Todo verso que termina en palabra aguda cuenta con una sílaba más, que ya no es más que arruga y sequedad que/ya/noes/más/quea/rru/gay/se/que/dad/Ø
§ Todo verso que termina en palabra esdrújula cuenta con una sílaba menos, este dolor de no tener ya lágrimas
es/te/do/lor/de/no/te/ner/ya/lá[gri]/mas
a. La sinalefa: la unión silábica que resulta del contacto entre la última sílaba de una palabra (si ésta termina en vocal) y la primera sílaba de la palabra siguiente (si comienza por vocal):
Abril, sin tu asistencia clara, fuera
a/bril/sin/tua/sis/ten/cia/cla/ra/fue/ra
b. La dialefa: Consiste en no hacer sinalefa. Es una licencia que aparece excepcionalmente:
Cuerpo de la mujer, río de oro
Cuer/po/de/la/mu/jer/rí/o/de/o/ro
c. La diéresis: la pronunciación en sílabas separadas de dos vocales que deberían formar diptongo según criterios gramaticales:
cantando vas, riendo por el agua
can/tan/do/vas/ri/en/do/por/el/a/gua
Las variedades temáticas del texto.-
d. La sinéresis: la pronunciación en una sola sílaba, dentro de una misma palabra, de dos vocales que deberían formar hiato según criterios gramaticales:
Ya los héroes no visten armadura
Ya/los/hé/roes/no/vis/ten/ar/ma/du/ra
Los signos de puntuación no afectan en absoluto a la medida del verso, dado que estos sirven para marcar pausas, entonaciones, etc., y de esto ya se encargan las estructuras métricas. Por
tanto, por las mismas razones que en el caso de la canción acompañada de música, las comas, puntos, interrogaciones... ni obligan ni impiden sinalefas, diéresis, etc. De la misma forma, la hantevocal, que en español es muda, tampoco influye en el cómputo de sílabas.
e. La acentuación del verso: El verso español tiende a terminar en palabra llana. Por esa razón, convencionalmente, se establece que, en métrica española,
§ Todo verso que termina en palabra aguda cuenta con una sílaba más, que ya no es más que arruga y sequedad que/ya/noes/más/quea/rru/gay/se/que/dad/Ø
§ Todo verso que termina en palabra esdrújula cuenta con una sílaba menos, este dolor de no tener ya lágrimas
es/te/do/lor/de/no/te/ner/ya/lá[gri]/mas
http://www.auladeletras.net/material/herra.pdf
Muy interesante y a la vez un poco complicado, por si alguién dijo que estudiar español o enseñar este mismo era fácil, se ha equivocado.
ResponderEliminarImplica una serie de herramientas, recursos y ciencias que se encargan del estudio de nuestra Lengua.
Me ha quedado una duda, ojalá se pueda analizar en clase, en la de Variación Linguistica podría ser genial, ya que todo esto es relevante e indispensable para nuestra especialidad.
Si esto es muy interesante pero complicado creo que es parte del encanto del español
ResponderEliminarGracias Profa. Por la información nos va hacer de gran ayuda. Sí es un poco complicado. Pero bueno, ¿quién dijo que ser maestro de español es fácil?, :)
ResponderEliminarInteresante y complicado a la vez, pero cuando uno ya lo estudia y lo repasa de vez en cuando se le queda, aunque si cuesta trabajo.
ResponderEliminarGracias por toda la información maestra, si que la considerare pues es uno de los temas que en lo particular si me causa un poco de trabajo abordar pues es dificil explicarlo en la Escuela.
Esta información es muy importante y útil para nosotros ya que no es necesario que tengamos que dar a conocer alguno de estos aspectos en la secundaria para estudiarlos , más bien es necesario hacernos de la información que un futuro nos servirá e irnos contextualizando con los conceptos inmensos y que son parte del español.
ResponderEliminarPues parece interesante como nuestra lengua puede tener tantas reglas para poder analizar cada oración o texto que escribimos aunque se mi hace un poco complicado entender cada una de estas reglas y como poder aplicarlas.
ResponderEliminarGracias maestra, siempre usted tan acertada, cada vez creo que lo que cuento con información basta, pero cuando leo los textos que nos proporciona me doy cuenta, que solo tengo una gota, de ese mar inmenso que existe, y que aún falta mucho por leer, para poder siquiera empaparme con lo que en verdad hay. Nuestra lengua, nuestra literatura es una inmensa riqueza y prueba de ello, son los elementos que nos proporciona en el texto, será de gran importancia para nuestras prácticas y para nosotros como docentes.
ResponderEliminarLa información proporcionada es muy interesante, ya que son varios de los elementos que caracterizan al español como una lengua muy rica en conocimientos. Muy buen texto.
ResponderEliminarmuchos e incluso yo decia que el enseñar Español era algo super facil pero me e dado cuenta qu no es asi, esto lleva implicaciones pero tambien riquezas e simple hecho de saber que lo que tenemos es belleza y mas aun nuestro propio Español
ResponderEliminarToda la informacion que coloca en el blog Profesora es muy interesante, ya que nos ayuda en nuestro proceso de planeacion, tenemos mas elementos que pdemos contemplar en nuetro marco teorico, gracias. La literatura tiene muchos aspectos que desconocemos y que la hacen unica.
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