Pablo Neruda

"Juegas todos los días con la luz del Universo"

La lectura como fracaso del sistema educativo

Gabriel Zaid analiza en este ensayo la última encuesta sobre los hábitos de lectura en México, cuyos resultados son descorazonadores por partida doble: porque revela el vasto océano de nuestra ignorancia y porque demuestra taxativamente cómo los nuevos universitarios no leen. 

http://letraslibres.com/pdf/11197.pdf

Aprender a leer y escribir

"En el reino de la literatura hay llagas y elevación (...), redención y pecado, cima y sima, todo entra y todo apasionadamente y sin medianías, sin pudores, sin eufemismos, sin chaturas. Esa es su riqueza. El que tenga miedo o resquemor de ser, que no se acerque, porque no saldrá del pantano con el plumaje intacto, sino desgarrado, colorido, hermoso y deslumbrante". Ethel Krauze, en Cómo acercarse a la poesía, Conaculta, 1997, México.

Las palabras y el poder...la formación para la lectura y algo más en este texto.  
http://ambiental.uaslp.mx/docs/LMNC-AP010125.pdf

Gabriel Zaid: conciencia y cultura en México

En México, somos incapaces de decirnos ciertas verdades, amistosa, respetuosa o al menos inteligentemente. No tenemos práctica, no tenemos facilidad. Hacer, recibir o presenciar una crítica, la menor crítica, nos hace sentirnos mal. Nos hace entrar en crisis, y no en la crisis de un replanteamiento (que le daría sentido a la crítica) sino en la crisis de una explosión emocional. Zaid, Gabriel. Cómo leer en bicicleta, México, Océano, p. 152.
Un texto breve en dónde se comenta la obra de Gabriel Zaid, una manera de acercarse al comentario crítico y a la obra de uno de los mejores escritores de este país que han escrito acerca de la cultura y los libros.

Investigación-acción y currículum

Debes tenderte sobre las margaritas y hablar de tu complejo estado de ánimo en frases nuevas. El significado no importa si es sólo charla frívola de tipo trascendental.
Sir William Schwenck Gilbert
Con este epígrafe el autor inicia el capítulo V Análisis del discurso y métodos de investigación basados en la resolución de problemas, Un buen texto para ser leído Investigación-acción y currículum,  James McKernan, Morata.
Aquí están los dos links:
http://www.terras.edu.ar/aula/cursos/11/biblio/11MCKERNAN,%20James.%20Cap5.pdf
 http://www.minedu.gob.pe/dinfocad/modernizacion/Unidad03.pdf

La investigación-acción para la innovación

En la práctica educativa, abordar procesos de investigación demanda de parte de los docentes conocer los fundamentos, las metodologías que permitan al educador describir, plantear, formular y encontrar las formas de ejecutar de la mejor manera posible procesos investigativos.

Competencia lectora

http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DPISA2006_MT_03LECTURA.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1220388215422&ssbinary=true